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第49章 使用指南（第2页）

确实。少年的时候，总是有无尽的热血，和满腔的勇气。可真正阅尽千帆，才会发现最让人留念的，莫过于家中一盏灯火。学堂桌椅之间前的一方天地。

晚上，时雀将破解【审判】的过程写了一份报告，并上传系统。

历史民俗研究所有规定，【普通级】怪谈收容过程必须整理上传，作为研究员们的学习资料。然而时雀在上传了破解过程后，想到今天课堂上的事儿，觉得很有趣。于是，他同时提出了一个【普通级】怪谈使用指南。设定十积分。

然后他就关上电脑，打开属于自己的资料页面准备进行晚上的学习。

而此时系统内，时雀刚刚将资料上传，就有关注他的研究员发现了这份报告。

点开查看，过程很简单，怪谈规则也不困难。

至于后面那个使用指南，他们也看见了，但是并没有人购买。毕竟是【普通级】怪谈，不会有什么太大的用处。

直到几天后，论坛多了一个帖子。发帖人是l市基地后勤人员。

【kon-审判真正的教育家，老师们的好同事

一个怪谈怎么还能成为教育家，还给老师当同事？有好奇的立刻点了进去。

这个发帖人也很实在，并没有太多的废话，直接放了一段视频，是课堂考试。

原本那些不肯学习文化课的少年们，竟然真的安安静静的坐在教室里补考，完全没有搞什么幺蛾子。

“这是假的吧！”

“不可能，这帮小兔崽子能这么听话？”

“所以他们到底是怎么使用的【审判竟然能达到这个效果？”

众人纷纷回忆起时雀那个使用指南，十积分虽然不少，但也不算是巨款。

迅速就有十多个人购买。而这些购买者基本上都是各基地负责教育少年分化者的。平时他们也总在论坛上相互讨论。

其实文化教育课这一块，一直是个老大难。

“这帮小祖宗，打狠了不行，不打没用。一个个心比天高，精英的是真精英，但是混蛋的也是真混蛋。”

“就是觉得学习没用，反正以后也是去当超人的。”

“我们基地里面有个别天才，十几岁就已经有d级了，比教导他们的老师等级都高。生活类的分化者就更没办法了。”

“可这些都是有用的。现在不好好学，等到未来c级了，要自己决定分化技能了。不好好学习数理化，连自己磁力场覆盖范围都算不明白，那时候在回来补课就来不及了！”

“哎，真是头秃。”

幸好，时雀这个【审判】使用指南，给了他们启发。

a市，分所长在看完报告之后，立刻召开了紧急会议。

“你们看了论坛的帖子吗？”所长询问下面几位基地负责人。

“看了。”

“有什么想法？”

“咱们基地有类似的怪谈吗？”

“怎么可能有？轮到咱们出手的一般都是【危险级【普通级】的怪谈都报不上来！”

“黑市也没有。黑市买卖的怪谈等级也比较高。”

“这可怎么办呢？”

而类似的对话，也同时发生在许

多城市。

此刻，各大基地的教育者们心里都在想，要是哪里有大量的【普通级】怪谈储备就好了。

所以一般情况下，【普通级】怪谈都会由谁收容呢？

众人心里同时一亮。

特案组啊！

瞬间，就有了目标对象！：，，

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